Dal 5 settembre, a Como, cominceranno le lezioni del primo Liceo Artigianale d'Italia. Il nuovo istituto si presenta al pubblico come "Liceo Scientifico delle Scienze Applicate con alternanza scuola-lavoro", uno spazio dove... s'impara facendo: la tradizione liceale italiana incontra l'innovazione, per dare vita ad un iter scolastico nuovo e all'avanguardia, dove la formazione in classe viene coniugata con la sapienza artigianale.

Al termine del quinto anno, gli studenti avranno acquisito competenze lavorative certificate e utili a sostenere gli esami di qualifica professionale in uno di questi 3 settori artigianali: arti della cucina e dell'accoglienza, arti dell'arredo ligneo e arti del tessile, spina dorsale dell'economia comasca negli anni del boom economico.

Gli allievi del primo Liceo Artigianale d'Italia, oltre a studiare materie tradizionali (italiano, matematica, informatica, fisica, scienze naturali, storia, geografia, storia dell’arte, filosofia), svolgeranno 240 ore di laboratorio durante il primo anno e 280 ore di alternanza scuola-lavoro dal secondo al quinto anno (che corrispondono ad una settimana al mese di esperienza lavorativa presso un'azienda locale). Il tutto in un'ottica internazionale: particolare attenzione sarà dedicata all'apprendimento della lingua inglese (con insegnanti madrelingua), al digitale e alle nuove tecnologie: gli allievi utilizzeranno regolarmente lavagne interattive, notebook, piattaforme informatiche, reti Wi-Fi, software specialistici dedicati, laboratori digitali e stampanti 3D.

Erasmo Figini – ideatore del Liceo Artigianale – spiega che «il passaggio dalla Scuola Professionale al Liceo Artigianale è stato naturale. L'obiettivo principale del Liceo Artigianale è avvicinare gli studenti alla realtà delle aziende e aiutarli a garantirsi una concreta opportunità occupazionale dopo il diploma, ma senza che debbano per forza rinunciare alla possibilità di proseguire gli studi all'Università. È per questo che nasce il Liceo Scientifico delle Scienze Applicate con alternanza scuola-lavoro».

Si tratta di un ribaltamento prospettico: il lavoro non và inteso soltato come il naturale sbocco per chi non ha voglia di studiare, ma come luogo educativo e culturale, come possibilità di dare concretezza al sapere che, altrimenti resterebbe astratto e teorico.

Un percorso formativo come questo, orientato al sapere tradizionale e alle nuove tecnologie ma fondato sul lavoro, sulla manualità e sulla sapienza artigianale, a prima vista potrebbe sembrare "anacronistico". Invece, è pienamente in linea con le previsioni occupazionali dei paesi ad alto reddito e con recenti studi, internazionali e italiani, secondo i quali l'artigianato e i lavori basati sull'abilità manuale e sul "saper fare con le mani" saranno tra le professioni più ricercate nei prossimi 10 anni.